Je m’appelle Eric Olivero de Rubiana, j’ai 51 ans pacsé et papa de 3 enfants de 21, 18…et 3 ans (tous atypiques !), je suis psychopraticien et coach professionnel entre autre spécialisé en HQI et THQI. J’exerce en cabinet à Issy les Moulineaux (92) et visio. Amoureux de la nature, des grands espaces, je suis randonneur et j’ai la joie d’être aussi apiculteur !

J’ai fait la majorité de ma carrière en compagnie d’assurance en management et dans les RH, pour terminer en qualité de responsable RH. Ayant fait le tour de mon métier, est venue la question de ce que je souhaitais faire du reste de ma vie professionnelle. Il s’est avéré évident que mon choix s’orienterait sur le métier de l’accompagnement, car c’est mon ADN.

Ayant découvert mon THQI au cours de cette démarche, j’ai décidé de partir pour une nouvelle aventure professionnelle. Durant 2 ans, je me suis formé à la psychologie de l’accompagnement, aux psychopathologies, et à divers outils que sont l’hypnose Ericksonienne, la SBA (type EMDR), et à l’ensemble des thérapies brèves et stratégiques issues de l’école de Palo Alto (Systémie, orientation Solutions). Sans que cela ne justifie une compétence en soi, j’ai eu aussi mon propre parcours d’accompagnement auprès de psychologues et psychiatre, la vie est ainsi faite ; et ce fut un beau voyage.

Mon champ d’intervention et d’accompagnement est large puisqu’il se cale sur tous les aléas de la vie (deuil, séparation, difficultés relationnelles…), mais ma préférence s’oriente clairement vers l’accompagnement des adultes et adolescents surdoués et de leur entourage familiale. Etant passé par toutes les étapes de la découverte de ce particularisme et ayant vécu de l’intérieur l’impact d’un tel tsunami, j’ai voulu à mon tour aider. Que ce soit sur l’équilibre de leur fonctionnement atypique (appréhension de leur HP/TDAH/Dys, clefs de fonctionnement alternatives par exemple), ou sur les interactions sociales (interpersonnelles ou/et intrafamiliales) et enjeux scolaires ou encore sur l’accompagnement de la douance de l’adulte dans l’environnement professionnel (évolution, mobilité, recherche d’emploi, valorisation du profils).

Site Web : https://ericderubiana.fr et prise de RDV : resalib.fr/p/77513

Mon cursus de formations en psychologie

• Accompagner les adultes surdouée – HPI Talents 2023
• L’adulte surdoué au travail – HPI Talents 2022
• THPI, appréhender le très haut potentiel – HPI Talents 2022
• Métier de l’accompagnement en psychologie – MHD Formation – 2022
• Coach professionnel – MHD Formation – 2022
• Maître Praticien en Hypnose Erickonienne – MHD Formation – 2022
• Technicien PNL – MHD Formation – 2022
• SBA/EMDR (thérapie MOSAIC par le Dr G. POUPARD) – oct 2023
• Psychopathologies – Dr Guillaume POUPARD Institut WayInside – 2023

Apprendre à comprendre avant d’apprendre, telle est ma devise, que je mets au service des familles et de leurs enfants neuro-atypiques dans le cadre des apprentissages scolaires et universitaires. 

J’accompagne les élèves et étudiants, ainsi que les parents, dans la compréhension et les savoirs transmis à l’école grâce à une méthodologie adaptée au mode de fonctionnement de ces cerveaux atypiques et basée sur les neurosciences. 

Atypique moi-même, j’utilise mon haut potentiel intellectuel, associé à l’hypersensibilité et l’hyperesthésie, en créant des programmes de formation et d’accompagnement à destination des enfants, ados, jeunes adultes, et de leurs parents afin de comprendre comment associer efficacement neuro-atypismes et milieu scolaire. 

Nomade et curieuse dans l’âme, ancienne sportive de haut niveau, j’ai voyagé aux quatre coins du monde avant mes 30 ans grâce à une première carrière dans l’audiovisuel, puis l’univers de l’animation, des jeux vidéo et de la bande dessinée, entre Angoulême et Beijing, tout en étant enseignante à l’Université de Poitiers et à la Human Academy, l’école européenne du Manga. 

Et c’est plus spécifiquement en 2020, lors de la pandémie, et alors que j’assure tous mes cours en ligne, que je constate les grandes difficultés psychiques et physiques que rencontrent mes étudiants en art et en droit car privés de sens et donc de motivation dans leurs études, isolés et sans rêves pour entrevoir la lumière au bout du tunnel de la COVID-19.

Je décide alors de tout changer dans ma vie de juriste en droit de la propriété intellectuelle et ancienne directrice de production chez Canal Plus et je me forme en marketing digital et neurosciences ainsi qu’à l’accompagnement des familles avec enfants neuro-atypiques. 

Je documente depuis maintenant plus de 6 ans mes coachings scolaires et universitaires sur la France et l’international en présentiel et à distance (Inde, Chine, Pays-Bas). 

J’ai ainsi créé et lancé le programme 2-SMAC à destination des scolaires neuro-atypiques et la formation Printemps des Parents dédiée aux parents, afin de transmettre et partager mes outils et mon expertise dans les apprentissages scolaires et qui s’appuient sur 20 ans d’expérience, la matière neuro-scientifique et ma connaissance et mon vécu intimes du neuro-atypisme avec ou sans troubles associés. 

Conférencière pour le Festival Parenthèses Atypiques et formatrice dans l’organisme de formation Atypiques épanouis de Séverine Guy , formée à la Process Communication®, aux neuro-sciences et à la pédagogie des savoirs, ma mission consiste à informer, éduquer, accompagner et permettre aux familles et leurs enfants neuro-atypiques de mieux vivre le temps des apprentissages scolaires et universitaires.

Site : https://www.learning.scutella.fr/ et prise de RDV : learning.scutella@gmail.com et 06 37 17 15 46

• Supervision à l’accompagnement des familles avec enfants HPI – OF Atypiques Epanouis 2024
• Formation à l’accompagnement des familles avec enfants HPI – OF Atypiques Epanouis 2023
• Marketing Digital et Neurosciences – NBS 2021
• Formation à la Process Communication – 2018
• MBA Marketing Luxe et Design – Université de Marne-la-Vallée 1995
• Master 2 en Droit International Public et Privé – Université de Nice-Sophia-Antipolis 1994

Je me suis spécialisée dans l’accompagnement spécifique des personnes atypiques : Haut Potentiel Intellectuel et Asperger, Hypersensible, Troubles Dys, Handicaps Invisibles.

Comment? Grace à l’art thérapie, la stimulation bilatérale alternée (EMDR) et la communication bienveillante.

Pourquoi ? Parce que je suis une zébrette à pois et que ma famille est ce que l’on peut appeler « en marge » : des ados à haut potentiel dont un avec un syndrome d’Asperger et un couple de parents pas du tout normo pensants !

Au travers de ma vie privée, je n’ai cessé d’apprendre ce monde de l’atypisme à la fois merveilleux trésor et cadeau empoisonné. Que d’interrogations face au manque cruel de spécialistes dédiés ! Et que de souffrances occasionnées pour des profils mal accompagnés ! C’est ce qui m’a motivée à mettre mon expérience personnelle et mes connaissances en théâtre, en art thérapie, en communication bienveillante et maintenant en EMDR au service de l’atypisme. Ces quatre outils sont très adaptés à leurs problématiques : émotions envahissantes, difficultés de communication, sentiment de décalage, mal être dû à la différence…

Pour me présenter un peu : je m’appelle Séverine Desbleds Watremez, j’ai 50 ans et je vis à Roaillan (en Gironde) où se situe mon cabinet, je travaille régulièrement sur Libourne et je suis HP moi-même. J’ai d’abord un parcours d’études classiques (BAC+4 en communication et sciences humaines) mais c’est à travers le théâtre, mené en parallèle, que je me suis épanouie. Riche de cette expérience, j’ai multiplié les interventions de plus en plus spécialisées auprès de publics dits « particuliers ». Dans la continuité, j’ai suivi durant 3 ans une formation en art thérapie, vecteur qui me parle particulièrement, en accompagnement de l’autisme, puis une formation en Stimulation Bilatérale Alternée (EMDR).

Mon crédo : vive la richesse de la différence!

• SBA/EMDR (Stimulation Bilatérale Alternée) avec Ingrid Meunier, EMDR & Co – 2023 
• ABA PLAY / RDI (analyse appliquée du comportement – aide à la relation pour les enfants atteints de TSA) avec Decclic Formation et ABA Institut – 2022
• Art Thérapie Evolutive avec l’Ecole Plénitude – 2016 – 2018
• Dispositif d’accompagnement, primo employeur associatif – 2015-2016
• Formation de Responsable Culturel Hospitalier avec ARSEC – 2000-2001
• Maîtrise de Sciences et Techniques Information, Communication d’Entreprise, mémoire sur l’action culturelle – 1995